Сьогодні на занятії ми с колегами ділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів, пробували створити та оцінити приклад учнівської презентації, учнівської публікації, що давалося нелегко. Створення такої учнівської роботи допомогло нам визначити, на якому матеріалі та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання. Я зрозуміла, що навчання, побудоване на проектному підході, допомагає враховувати індивідуальні навчальні потреби учнів та їх інтереси. Ефективне використання інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів (мультимедійні презентації, публікації) вимагають від учнів вибору змісту, процесу дослідження та оформлення результатів. Вони також допомагають учням вивчити
тему більш глибоко, застосувати нові навички, зокрема навички
критичного мислення, вдосконалити вже отримані навички, створити
нові продукти та презентувати їх так, щоб проявити себе й отримати визнання однолітків. У проектах від учнів вимагається приймати рішення, співпрацювати в команді, проявляти ініціативу, публічно виступати.І це дуже добре .
Комментариев нет:
Отправить комментарий